O “Parque Steam” é o primeiro produto no mundo capaz de aliar a brincadeira e a iniciação aos conceitos de Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática
A LEGO Education, braço educacional do Grupo LEGO, acaba de lançar mundialmente sua primeira solução em Steam - sigla em inglês para Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática -, para alunos entre 2 e 5 anos. É, também, o primeiro produto no mundo a incluir a iniciação desses conceitos para essa faixa etária.
O “Parque Steam” foi elaborado para desenvolver ainda mais os instintos inatos das crianças, entre eles explorar, experimentar, observar e aprender; por meio da brincadeira. Já para o professor, permite cobrir diferentes atividades ao mesmo tempo, ou concentrar em apenas uma área quando necessário, tornando-o multifacetado e adaptável ao currículo.
Por serem naturalmente curiosas, as crianças estão sempre buscando saber como as coisas funcionam. Por isso é tão importante incentivá-las desde cedo a investigar, observar e resolver problemas. Com o conjunto, elas serão capazes de transitar pelos conceitos Steam com facilidade e diversão, montando um parque completo, com montanha-russa, trem, castelo, etc. E é assim, brincando, que entenderão assuntos complexos como causa e efeito, equilíbrio, movimento, força, probabilidade e reconhecimento espacial.
Segundo Sérgio Freire, head comercial da MCassab, distribuidora da LEGO Education no Brasil, cada área do Steam é experimentado de forma motivadora no conjunto, pois os alunos são envolvidos no processo, colocando a “mão na massa”. “As possibilidades de criação são infinitas, desenvolvendo valores cruciais no aprendizado intelectual e humano, pois também promove a inclusão. Dessa maneira, eles começam a compreender o mundo a sua volta, a construir e a dividir suas descobertas, expandindo o conhecimento para fora da sala de aula”.
O “Parque Steam” será distribuído no Brasil pela MCassab e conta com um Guia para o professor utilizar o produto com toda sua potencialidade, além de diferentes inspirações de construção, desenvolvidas com a ajuda do National Association for the Education of Young Children (NAEYC).
