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Setembro
2013
60
Faber-Castell Internacional lança
aplicativo “Creative Kids”
Hoje, as crianças têm acesso cada vez mais cedo a novas
tecnologias. Dessa forma, investir em ações lúdicas como
desenhar e pintar é fundamental para o desenvolvimento da
criatividade dos pequenos. Sabendo disso, a Faber-Castell
Internacional mesclou essas atividades que contribuem com
a aprendizagem e conhecimento das crianças com aplicativo
para iPad, lançando o “Crea-
tive Kids”.
O aplicativo gratuito oferece
diversas opções para os pe-
quenos artistas se aventura-
rem no universo da pintura.
Com ele, as crianças a partir
de 6 anos podem soltar a imaginação,
usando EcoLápis de Cor, papel e o iPad!
E é muito fácil de brincar: o conteúdo
é autoexplicativo e crianças de todas as culturas e partes
do mundo podem usar o aplicativo, que atualmente está
disponível em língua inglesa. Com o passo a passo, a criança
(e também seus pais) consegue criar suas próprias animações
e imagens em movimento. De forma lúdica, ela desenvolve a
coordenação motora e autoexpressão ao mesmo tempo em
que se diverte brincando.
O “Creative Kids” pode ser baixado na Apple App Store para
o iPad. E aguarde: outros aplicativos devem ser lançados nos
próximos meses. Mais informações:
Borrachas de apagar: sempre
presentes no material escolar
Na hora de escrever, desenhar e fazer projetos, lá está ela, a companheira inseparável
do lápis, a borracha! Ela pode se apresentar em vários formatos (retangulares, qua-
dradas, ovais), possuir várias cores (branca, verde, preta e rosa), mas o que importa é
que, desde a mais simples até a mais sofisticada, todas elas oferecem a oportunidade
de um recomeço.
A Mercur oferece diversos tipos de borrachas. Durante o período de alfabetização as crianças costumam
escolher as borrachas do tipo Record ou Clean. “São modelos mais simples de manejar e auxiliam os
pequenos na realização das atividades, bem como na sua pega”, explica a pedagoga da Mercur, Márcia Murillo. Já para os
adolescentes ou crianças mais velhas uma sugestão é usar ponteiras, que são práticas e funcionais. “É uma maneira de otimizar o
espaço no estojo escolar, na mesa da sala de aula, e possibilita precisão para apagar detalhes menores”, comenta a pedagoga.
Em muitas profissões é também um instrumento de trabalho, pois mesmo com o computador em alta, arquitetos e engenhei-
ros, por exemplo, ainda criam usando prancheta, lápis e borracha. Para os desenhistas é indicada a borracha Studio, que possi-
bilita abrir áreas de luz e remover traços e a poeira do grafite, carvão ou pastel seco que se forma na elaboração do desenho. A
Prisma também pode ser uma sugestão, pois seu formato triangular oferece maior conforto na hora da pega e suas extremida-
des proporcionam mais precisão ao apagar os desenhos.
Outro modelo é a Nanquim, que além de ser desenvolvida com matérias-primas naturais, possui pó de silício ultrafino em sua
composição. É indicada para remover o que foi escrito com caneta nanquim, caneta esferográfica e lápis de cor. Além da sua
simples função, a borracha pode ser considerada como uma possibilidade para recomeçar, já que, muitas vezes, encaramos o
ato de apagar como corrigir algo que está errado para tentarmos novamente.
Atualmente a Mercur trabalha com dois tipos de borracha de apagar: as naturais e as termoplásticas. As borrachas naturais são
produzidas a partir do látex das seringueiras, matéria-prima de fonte renovável que se regenera na natureza, minimizando o im-
pacto ambiental. Já as borrachas de apagar termoplásticas são derivadas do petróleo e não utilizam o látex em sua composição.